به گزارش خبرنگار علمی ایرنا، پیمان صالحی روز سه‌شنبه در افتتاحیه همایش ملی «علم و فناوری در برنامه هفتم پیشرفت» که در مرکز همایش‌های کتابخانه ملی ایران برگزار شد، اظهار داشت: رئیس جمهور این روزها بر حل مسائل توسط دانشگاه‌ها تاکید دارد و ما هم در تلاش هستیم این امر محقق شود.
وی در خصوص تولیدات علمی کشور در جهان گفت: چاپ ۷۸ هزار مقاله علمی و کسب رتبه ۱۶ در جهان، وضعیت علمی ایران در جهان است و اینها همه بیانگر برون‌داد وزارت علوم است.
معاون پژوهشی وزیر علوم با بیان اینکه تجزیه و تحلیل برنامه ششم توسعه نشان می‌دهد ۸۰ درصد موضوعات در آن برون‌داد و پیامد داشته است، ادامه داد: در بسیاری از موضوعات مثل سهم دانشجویان خارجی در این برنامه، دستیابی در سطح بالایی انجام شده است و گاهی بیش از ۱۰۰ درصد از اهداف محقق شده است.
وی تاکید کرد: علی‌رغم محدودیت‌های مالی و تحریم در برنامه ششم توسعه، در آموزش عالی اهداف محقق شده است.
صالحی گفت: اولویت دستورات وزیر علوم پس از انتصاب، تدوین برنامه‌های عملیاتی وزارت علوم برای برنامه هفتم توسعه بود که این موارد تهیه شده و وظایف تمامی معاونت‌ها تعیین شده است و وزارت علوم بر اساس تجارب گذشته و مسیر پیش رو در مسیر تحقق برنامه هفتم توسعه گام برمی‌دارد.
وی با طرح این سوال که چطور می‌توان در وضعیت فعلی اتفاقاتی را رقم زد، افزود: پیوستگی نظام نوآوری همیشه مورد تاکید من بوده است و این تصور که بدون وجود تحقیقات بنیادی به فناوری برسیم، کاملا اشتباه است و در واقع باید بگویم پیوستگی در نظام نوآوری و تبدیل علم به ثروت ضروری است.
معاون وزیر علوم تصریح کرد: مطالبه تقویت همکاری صنعت و دانشگاه همواره مطرح است، در برنامه هفتم توسعه نگاه ما از دو سال قبل به این موضوعات بوده است و برخی از اقدامات انجام‌شده در این زمینه تقدیر از پایان‌نامه‌ها و رساله‌ها است.
وی ادامه داد: مورد دیگر، قانون جهش تولید دانش‌بنیان است و این قانون می‌گوید از مشوق مالیاتی برای جهش تولید دانش‌بنیان استفاده کنید و در این رابطه با استانداران جلسه داشتیم و در مواردی در برخی دانشگاه‌ها قراردادهای صنعت تا ۲۰ برابر رشد داشته و این نتیجه اطلاع‌رسانی است و ۱۱۵۰۰ قرارداد به ارزش ۷۱۹۱ میلیارد تومان را در سال جاری داشتیم و قطعا این رقم سال آینده جهش خوبی خواهد داشت.
معاون پژوهشی وزیر علوم گفت: تحقق رتبه ۱۴ در تولید علم جهانی تنها وظیفه وزارت علوم نیست و باید دستگاه‌ها و نهادهای ذیربط کمک کنند
وی با اشاره به اینکه ۱۶۰۰ مجله مورد تایید در وزارت علوم وجود دارد، افزود: وزارت علوم اقدام به نمایه‌سازی مجلات کرده و در طول سه سال گذشته ۲۰۳ مجله در اسکوپوس نمایه‌سازی شد در حالی که در ۲۵ سال گذشته، تعداد کل مجلات نمایه‌سازی شده ۱۰۱ مجله بود و در همین راستا در سه سال گذشته ۱۰۰ کارگاه آموزشی برگزار کردیم و سیاست‌های تشویقی و ترغیبی را به کار بستیم تا مجلات نمایه‌سازی‌شده افزایش یابد.
صالحی گفت: مجموع بودجه ریالی و دلاری وزارت علوم، یک میلیارد دلار بود و این بودجه برای فعالیت ۱۲۹ دانشگاه و ۵۸ پارک و ۲۸ پژوهشگاه است.
وی اظهار داشت: وزارت علوم وظایف خود را جزء به جزء پیگیری می‌کند، سال ۱۴۰۲ در کل حوزه علم و فناوری، ۲.۵ میلیارد دلار هزینه شده است و اگر سهم بودجه را به هشت میلیارد دلار برسانیم بسیاری از اهداف محقق خواهد شد.
وی تصریح کرد: بررسی‌های ما نشان می‌دهد هر جایی که مدیر توانمند و قابلی، منصوب و زمان لازم در اختیار آنها قرار داده شد شاهد موفقیت‌هایی بودیم و باید بگوییم تداوم مدیریت مقتدر در حوزه آموزش عالی، خروجی‌های خوبی داشت.
لازمه اجرای برنامه هفتم توسعه هماهنگی و اراده جمعی برای اجرای آن است
رئیس موسسه تحقیقات سیاست علمی کشور و دبیر همایش نیز در این مراسم گفت: موضوع برنامه‌های توسعه همواره با نقدهای بسیاری همراه بوده است، پس از انقلاب برنامه‌های توسعه در هر دوره نقاط تمرکز ویژه‌ای داشت. برنامه اول و دوم به بازسازی و جبران کمبودهایی همچون آموزش عالی توجه داشت سپس توجه به پژوهش مورد تاکید قرار گرفت و مرجعیت علمی به عنوان سنگ‌بنای افق چشم‌انداز در برنامه‌های چهارم، پنجم و ششم مورد توجه بوده است.
سید سروش قاضی‌نوری بیان کرد: در برنامه هفتم توسعه، هدف‌گذاری‌هایی در زمینه پژوهش و فناوری انجام شد و سیاستگذاران متوجه شدند اگر هماهنگی و اراده‌ای برای اجرای این موارد نباشد احکام بر روی برگه خواهد ماند.
وی گفت: این همایش به منظور ارائه راهکارهایی برای اجرای برنامه هفتم توسعه توسط صاحبنظران تدارک یافته است و از آذرماه فراخوان برای ارائه مقاله به همایش اعلام و ۲۴ مقاله دریافت شد.
وی در پایان تاکید کرد: برای حل مسائل نظام علم و فناوری، بایستی کلان مسأله‌های این نظام شناسایی شود.
همایش ملی «علم و فناوری در برنامه هفتم پیشرفت» به همت موسسه تحقیقات سیاست علمی کشور تدارک یافته است.
صاحبنظران در این همایش یک روزه به بحث و تبادل نظر پیرامون محورهای اصلی شامل ساختار حکمرانی و نحوه اداره دانشگاه‌ها، مؤسسات آموزش عالی، پژوهشی و فناوری و قطب‌های علمی، نظام ارزیابی علم و فناوری، نظام تأمین مالی علم و فناوری، آمایش آموزش عالی، جذب، توانمندسازی و نگهداشت سرمایه انسانی و اجتماعی، توسعه مهارت‌محوری در دانشگاه‌ها، دیپلماسی علم و فناوری، کاربردی‌سازی دانش و تجاری‌سازی دستاوردهای پژوهشی، تحول و ارتقای علوم انسانی و علوم پایه، اقتصاد دانش‌بنیان و همچنین اولویت‌های توسعه علم و فناوری خواهند پرداخت.
